为深入推进课程思政建设，将理论学习成果有效转化为课堂教学实践，外国语学院于4月15日、22日，以系部和课程教学组为单位，分场次组织了专题集体备课会。各场次聚焦不同专业与课程特点，共同研讨思政育人与语言教学深度融合的具体方案。

英语系：聚焦高阶思辨，深化价值引领

4月15日，英语系备课会由副院长周学恒主持，主题为“高阶思辨与价值引领：《综合英语》课程思政融合设计”。与会教师围绕高年级核心课程，深入探讨了如何通过文本分析、专题研讨等教学环节，在提升学生批判性思维能力的同时，引导其深刻理解当代中国的发展理念与文化内涵，实现语言能力与思想深度的同步提升。

国际合作英语教学部：锻造跨文化桥梁，实践中国叙事

同期，国际合作英语教学部在薛玉秀老师的主持下，以“跨文化桥梁：国际交流英语课程中的‘中国叙事’实践”为主题开展研讨。备课会结合留学生的实际需求，重点研讨了如何在跨文化交际、国际谈判等课程模块中，设计真实语境，帮助学生掌握准确、生动、有说服力地讲述中国故事、阐明中国立场的语言策略与沟通技巧。

大学外语教学部：基础与学术并进，实现全方位育人

4月22日，大学外语教学部分组进行集体备课。通用英语组在陈建祥老师带领下，围绕“基础课堂的大格局：通用英语课程思政元素‘无痕’融入”展开讨论。教师们分享了如何从国家发展、社会进步、文化传承等宏观视角中选取教学素材，在词汇、阅读、听力等基础训练中，潜移默化地拓宽学生国际视野，厚植家国情怀。

英语进阶组在陈小丽老师主持下，聚焦“学术话语与中国视域：EGAP/ESAP课程中的国家话语体系构建”。会议针对理工、经管等不同专业学生的学术需求，探讨了如何引导学生关注并学习用英语表述本专业领域的“中国成就”、“中国标准”与“中国方案”，培养其在专业领域的国际学术沟通与国家话语构建能力。

此次系列分场次课程思政集体备课会，是学院继全院课程思政理论学习后，推动课程思政建设“走深、走实、走细”的关键举措。各场备课会主题鲜明、讨论热烈，实现了从宏观理念到课堂设计的有效衔接。下一阶段，学院将组织优秀教师开展示范课程教学并组织系部开展优秀课程思政教学案例评选与展示，推动课程思政建设成果在全体教师的课堂上落地生根，全面提升外语人才培养的质量与成效。